„Guck mal, wer da pickt“ ist das Kapitel zur Geflügelhaltung in der neuen Ausgabe vom i.m.a-Lehrermagazin „lebens.mittel.punkt“ betitelt. Mit einem Unterrichtsbaustein für die Primarstufe werden historische Fakten zum Federvieh und deren Bedeutung als Nutztier beleuchtet sowie Wissen zur modernen Tierhaltung vermittelt.

Für die gleiche Altersstufe gibt es einen Unterrichtsbaustein zur Hygiene beim Umgang mit Lebensmitteln. Weil Händewaschen allein nicht immer genügt, wird auch auf die richtige Aufbewahrung von Lebensmitteln sowie deren Haltbarkeit eingegangen. Mit Rezepten für „Brotgesichter mit Gemüse und Quark“ oder einem Obstsalat gibt das Lehrmaterial auch Tipps zur Sauberkeit beim Kochen.

Für weiterführende Schulen bietet der „lebens.mittel.punkt“ zwei Unterrichtsbausteine zu den Ökosystemleistungen der Landwirtschaft sowie zum Einsatz von Drohnen für den biologischen Pflanzenschutz. Während Landwirte die moderne Technik nutzen, um z.B. Maiszünsler mit Schlupfwespen zu bekämpfen, unterstützen natürliche Helfer wie Bestäuber und Bakterien sowie andere Bodenlebewesen den Anbau von Kulturpflanzen. Wie das Ökosystem funktioniert und wie es durch technische Innovationen unterstützt wird, kann nicht nur für Schüler interessant und lehrreich sein.

Für Lehrkräfte besonders aufschlussreich dürfte auch ein Beitrag über Mobbing in der Schule sein, von dem in letzter Zeit immer wieder Kinder aus Bauernfamilien betroffen sind. Weitere Themen im „lebens.mittel.punkt“: Solidarische Landwirtschaft, Lernen auf dem Bauernhof, Buchtipps, etc.

Die neue Ausgabe vom i.m.a-Lehrermagazin ist aufgrund der Vielseitigkeit des Themenangebots auch für andere Bereiche der Wissensvermittlung zu landwirtschaftlichen Themen geeignet. Das Heft kann kostenlos per E-Mail angefordert oder als digitale Ausgabe online gelesen werden. Details dazu unter www.ima-Lehrermagazin.de.


Über den i.m.a e.V.:
Als gemeinnütziger Verein informieren wir über die Arbeits- und Lebensbedingungen der Menschen, die in der Landwirtschaft tätig sind, und über die Bedeutung der Landwirtschaft für die Gesellschaft. Weil immer mehr Menschen immer seltener Gelegenheit haben, sich selbst ein reales Bild von der Landwirtschaft zu machen, kommt es insbesondere darauf an, bereits Kindern und Jugendlichen durch die Bereitstellung von Lehrmaterialien und mit Hilfe von Pädagogen Einblicke in die heutige Welt der Landwirtschaft zu vermitteln. Die i.m.a-Arbeit wird von den deutschen Bäuerinnen und Bauern getragen und von der Landwirtschaftlichen Rentenbank finanziell gefördert.